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企業調查,比利時大學必修課
作者:vivi 來源:本站 更新日期:2014-7-22

  提起創新,比利時魯汶大學前校長馬克·韋爾威納說:“大學必須堅持傳統且銳意創新,必須保持獨立性,且承擔傳播知識、創造知識和追求真理的職能。”在他看來,大學教育要讓學生承擔起社會責任,學會知識,掌握技能,成為社會所需的新一代公民。

  比利時是僅有1100余萬人口的小國,但出了6位諾貝爾獎獲得者,在諸多領域擁有世界領先技術。這與該國重視教育、治學嚴謹、鼓勵發明創造的傳統密不可分。比利時很早就實現了大學教育和高等職業技術教育大眾化,各語區、大區政府對教育事業的經費投入常年保持在政府預算的40%,約占GDP的6%。

  位于比利時魯汶市的魯汶工程大學,是創新型教育的代表。該校規定,在本科第一學年,作為課程計劃中的關鍵部分,每位學生必須對一家企業進行實地調查。受訪的企業中,70%是比利時企業,30%是跨國公司。企業每天都會遇到不同方面的問題,這些都是學生學習的素材,學生不僅要關注公司的生產、技術,還要關注公司的目標、市場定位、人力資源管理和質量控制程序等,通過這些為日后的學習提供必要的背景知識。

  位于首都布魯塞爾的新魯汶大學,在歐盟的諸多科研項目排名中名列前茅。該大學非常注重科技的應用,該校主管科技園區的負責人告訴記者,科技園區容納了100多家公司,實際上,學生在校期間就開始參與公司、企業的研發項目,親身經歷“學研產”整個鏈條的對接。

  位于新魯汶大學科技園區的中國—比利時高科技孵化園區項目負責人菲利普·巴若斯對本報記者說,“科技園區借大學的科研人才、設備‘孵化’可直接應用于企業、市場的最先進技術,大大縮短開發、應用新技術的時間周期,還培養了學生研發實踐和創業能力。大學集中精力做好‘學研’部分,‘產’的部分自會有企業找上門來。”

  該孵化園項目另一負責人、旅比華人專業人士協會會長宋志偉對記者說:“孵化園項目致力于聯合中國國內院校、高技術企業以及實驗室,在比利時大學科技園區設立多個尖端技術研究中心,是推動高科技合作研發的‘孵化器’。”孵化園項目經理賀衛東說,上世紀90年代比利時大學從成立研發公司到“孵化”出成熟的技術、賣給企業,整個過程需要至少20年,而現在,最快能縮短到3年,大學“孵化器”的作用顯而易見。


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